Kids switched up their lunch scene during Brentwood High School’s Mix It Up Day on Nov. 15, hosted in both Sonderling and Ross Cafeterias. Staff members wore wacky, mixed-up clothing to help promote the event.

Mix It Up Day is an international campaign that encourages students to get out of their comfort zones and stretch their boundaries through the simple act of “mixing up” their seats in the lunchroom.

“School cafeterias are the focus of Mix It Up because that’s where schools’ social boundaries are most obvious,” said Dr. Mitchner, sonderling school psychologist.

With enticing activities, Mix It Up Day aims at creating a better school climate where students can become more familiar with one another. The less students feel like strangers, the more they feel that they belong.

“It provides an opportunity for students who tend to sit alone during lunchtime to feel connected and meet a new lunch buddy,” Dr. Mitchner said.

At the event, students had the opportunity to win $25 Visa gift cards, free pizza coupons for a free pizza and soda available at Amore Pizza, and coupons for a free 2-week MMA lesson towards Victory Mixed Martial Arts.

“Each student was given a raffle ticket…approximately 10 prizes were raffled off per lunch period.  One lucky student, per lunch period, per cafeteria won the Visa gift card,” Dr. Mitchner said.

Mix It Up Day was planned by a select committee made up of BHS faculty and some seniors who were involved in setting up for and facilitating the event. The staff members involved include: Dr. Mitchner & Ms. Ferro-Quinn (school psychologists), Ms. Ponce, Mr. Beltran, Mr. Portillo, and Mrs. Marlyn Garcia (social workers). The seniors received community service hours for their time.

“[The administrative team] also embraced the idea from the start and was directly involved with the planning of the event,” Dr. Mitchner said.

Students were “actively engaged” within the structured activities. However, Dr. Mitchner added that there was definitely room for improvements next year.

“Adaptations and adjustments will be made based on the feedback from everyone – the students who were actively involved in implementing the event, as well as staff and  students who observed or participated in the event,” Dr. Mitchner said.

Este artículo ha sido traducido por Alejandra Diaz Lopez.

El escenario del almuerzo para los estudiantes en las cafeterías de Sonderling y Ross fue distinto el 15 de noviembre debido al día Mixto de la Escuela secundaria de Brentwood. Los miembros de la comunidad educativa se vistieron de manera diferente y chiflada para ayudar a promocionar el evento. 

El día mixto es una campaña internacional que consiste en que los estudiantes salgan de su zona de confort y estiren sus límites a través del simple acto de “mezclar” sus sillas en la cafetería. 

“Las cafeterías escolares son el punto de atención a mezclar porque es donde los limites sociales de las escuelas son más obvios,” dijo la Dra. Mitchner, psicóloga estudiantil de Sonderling. 

Con actividades creativas, el Dia Mixto tiene como objetivo crear un mejor ambiente escolar donde los estudiantes se familiarizan entre si. Entre menos los estudiantes se sientan como extraños, más sentirán que pertenecen. 

“Le ofrece la oportunidad a los estudiantes que se sientan solos durante el almuerzo de sentirse conectados y conocer a un nuevo amigo,” comento la Dra. Mitchner. 

En el evento, los estudiantes tuvieron la oportunidad de ganar tarjetas de regalo visa por $25, pizza gratis, cupones de pizza y bebida gratis de Amore Pizza, y cupones de dos semanas de lecciones gratis de artes marciales mixtas en Victory Mixed Martial Arts. 

“Cada estudiante recibió un boleto de rifa… aproximadamente 10 premios fueron rifados por periodo de almuerzo. Un estudiante afortunado, por periodo de almuerzo, por cafetería gano la tarjeta de regalo Visa,” dice la Dra. Mitchner. 

El Dia Mixto fue planeado por un comité selecto conformado por la facultad de BHS y algunos estudiantes de 12 grado que fueron parte de la elaboración y facilitación del evento. Los miembros del comité incluyeron a: Dra. Mitchner y Ms. Ferro-Quinn (psicólogas estudiantiles), Ms. Ponce, Mr. Beltrán, Mr. Portillo, and Mrs. Marlyn García (Trabajadores sociales). Los estudiantes de 12 recibieron horas comunitarias por su tiempo y colaboración. 

“[El grupo administrativo] acepto la idea desde el comienzo y estuvieron directamente relacionados con la planeación del evento,” dijo Dr. Mitchner. Los estudiantes “participaban activamente” en las actividades estructuradas. De todas maneras, la Doctora Mitchner añade que definitivamente existe espacio para mejoras el año que viene.  

“Adaptaciones y ajustes serán hechas basadas en los comentarios de todos- los estudiantes que participaban activamente en la implementación del evento, además de las del personal y estudiantes que observaron o participaron en el evento,” dijo Dr. Mitchner.